“去年7月‘双减’实施以来，系统日均浏览数量显著增加，受到师生、家长和社会广泛好评。”在3月1日上午教育部召开的新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍了“国家中小学网络云平台”在过去一年的应用情况。

2020年新冠疫情暴发，教育部紧急开发建设了“国家中小学网络云平台”，用于支撑疫情期间“停课不停学”和学生平时自主学习。吕玉刚说，2021年以来“双减”深入实施，基础教育高质量发展持续推进，对信息化助力教育现代化提出了迫切要求。为了适应新形势新需要，“国家中小学网络云平台”改版升级为“国家中小学智慧教育平台”。

吕玉刚介绍说，升级后的平台进一步丰富了原有的专题教育和课程教学资源，并新增加了课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等4类资源，共有6个板块。中央电化教育馆副馆长杨非补充说，升级后的系统得到了科技的有力支撑，例如人工智能、大数据等技术已应用于内容推送，系统可以实现匿名访问和实名访问相结合。

银川市兴庆区回民第二小学教育集团党委书记黄莉从学校的视角介绍了国家中小学平台资源的有关应用情况。黄莉说，在“云平台”资源的强大支撑下，学校实现了资源校本化、特色化，覆盖各学科，实现了资源与技术融合应用，推动了优质资源普惠共享，并且保障了疫情期间“停课不停学”。在2021年10月银川因疫情停止线下教学时，该校设计了“3+3+N”线上教学模式，以“云平台”资源、宁夏教育资源公共服务平台和宁教云APP为三个核心支撑，开展线上导学、在线直播、网络答疑的三个教学活动。

3月1日，“国家中小学智慧教育平台”已经上线试运行。教育部将依据试运行情况和各方反馈进一步完善系统，使其于3月底正式上线运行。试运行期间，原有的“国家中小学网络云平台”继续运行。

（文章来源：科技日报）